日本：高考独有的“浪人”文化
日本的高考考生分为三类，一类是应届高中毕业生;第二类是往届落榜生，在日本被称为“浪人”，一次高考失利称“一浪”，二次失利称“二浪”，三次以上统称“多浪”;第三类是已经升入大学，但由于所在的大学不理想，想再考一个好大学的学生，这类学生被称为“假面浪人”。这些人为能考上理想的大学，想方设法进行补习。日本最有名的代代木教室、河合塾、骏台预备校等，就以擅长收集各种私立、公立大学的考试资料和信息而著名。这些补习班收费很贵，如单科补习就要15万日元，如进入一所好的学校进行全面实习，约需100万日元，其中学费60日万，杂费40日万，这相当于普通大学一年的学费，如果再将生活费计算在内，做个“浪人”的代价是极其高昂的。
印度：高考从幼儿园就开始了
在印度，为了高考的竞争实际上从幼儿园就开始了。印度基本上实行十二年一贯制的教育体系，即只要学生不主动转学、不辍学，可以从幼儿园到十二年级一直在一个学校就读，中间无需经过小升初、中考等“折磨”。这样一来，为了将来能上个好大学，许多家长从孩子幼儿园时期就盘算着如何能够挤进那些升学成绩优异的学校。激烈的竞争对印度学子造成的压力也非常大，许多学生每天凌晨三四点就起床，然后参加各种校外辅导和残酷的死记硬背学习，一切都是为了参加5月底举行的12年级毕业考试。
韩国：考生不能吃海带
韩国高考日当天，驻韩美军停止实弹演习和航空任务，以还给考生一个安静时刻，就连股市也推迟开市、提前闭市。有的低年级的学生会给参加高考的学长们跪地叩拜行大礼，以表示衷心的祝福。此外，周围亲朋好友们也会送礼物给考生，这个礼物主要是年糕和巧克力，就是为了祈愿考生能像年糕一样榜上有名。最忌讳的就是海带了，考生绝对不吃海带，因为这个海带比较油腻，吃了有落榜之嫌。
肯尼亚：大约需要考22门课程
与中国不同，非洲国家肯尼亚的高考是安排在10月底举行，考试会一直持续到11月中旬，考生需要参加约22门课程的考试，当然，不是每门都要考，除了必修科目，只需要参加自己选修科目的考试即可。肯尼亚大学录取率非常低，20多万考生参加高考，最终可能只有约1万人能进入公立大学就读。
伊朗：高考可报100个志愿
在伊朗，高考对于所有的学生来说均是一道难关。伊朗只有54所国立大学和一些国立医学院，大学的承受能力相当有限，而一流国立大学的录取比例仅是5%。伊朗所有的国立大学学费都免费，学生只需自己出钱买书，且学校还免费提供宿舍和班车，政府另每月发放少量生活补贴。私立大学考试比较容易，但学费非常昂贵。在伊朗人心中，国立大学的牌子比私立大学好。伊朗高考考试内容纷繁繁杂，科目包括语文、伊斯兰宗教教义、数学、英语，还有根据志愿不同而要进行的考试，包括生物、化学、物理、历史和地理等。值得注意的是，伊朗考生可以根据自己选择的考试科目填写100个志愿。
